На Хмельниччині діти захисників та переселенців готуються до школи за унікальною методикою ЮНІСЕФ

У Гончаренко центрі Теофіполя, що у Хмельницькій області, запустили програму підготовки дошкільнят за допомогою унікального лялькового театру від ЮНІСЕФ. Команда простору використовує цю методику для розвитку комунікаційних навичок малечі, а також для адаптації й підтримки дітей із родин військових та переселенців.

Інтерактивний ляльковий театр «Іскорки Суперсил» було розроблено ЮНІСЕФ спільно з МОН України задля розвитку комунікативних та соціальних навичок у дошкільнят. Мета проєкту — підтримка й навчання дітей віком від 3 до 6 років в умовах призупинення освітнього процесу в дитячих садочках через війну.

За цієї методикою діти вивчають різноманітні теми, зокрема, історію України. За словами 6-річного Богдана Підмогильного, чий тато боронить Україну на східному напрямку фронту, завдяки ляльковому театру від ЮНІСЕФ йому вдалося розкрити власну суперсилу.

«Ми на занятті говорили про Україну. Нам розповіли багато цікавого про нашу країну. І ми потім розповідали друзям про неї. Ми дізнались, що в кожного з нас є суперсила. Що кожен з нас крутий і може дуже багато зробити!» — наголосив 6-річний син українського воїна.

Крім того, у Теофіполі команда центру розширила можливості методики та використовує її не лише для розвитку емпатії, соціального та емоційного інтелекту, вміння правильно поводитись у громадських місцях, а й з метою патріотичного виховання, отримання базових для дошкільнят знань, а також для адаптації вимушених переселенців і підтримки дітей військових. Про це розповіла керівниця культурно-освітнього Гончаренко центру в Теофіполі, педагогиня Лілія Архіпович.

«До нас на заняття з дошкільної підготовки приходять і місцеві діточки, батьки або рідні яких воюють, і діти з тимчасово окупованих територій, які разом із сім’ями знайшли прихисток на Хмельниччині. Тому ми вирішили спробувати використовувати методику «Іскорки Суперсил» у розширеному форматі. Це проєктивна методика, вона дає малечі можливість виплеснути важкі переживання, поділитися страхами й тим, що наболіло. А головне, ця гра допомагає їм відчути свій внутрішній ресурс. Зрозуміти, що зараз усі вони — супергерої, які володіють суперсилою!» — наголосила освітянка.

Батьки малечі зазначають, що інтерактивний ляльковий театр позитивно впливає на психологічний стан дітей.

«Я дуже вдячна за такі корисні заняття. Я вважаю, це прямо знахідка. Мої діти повертаються з дошкільної підготовки не лише зі знаннями, які необхідні для подальшого навчання у школі. Я бачу їх усміхненими, радісними! А мені, як матері, це важливо. Особливо зараз, коли рідні чоловіки на війні, коли постійний стрес через обстріли. Ми зараз всі, як супергерої, й викладачі, які дбають про наших дітей — теж», — зазначила мати двох донечок, які відвідують заняття, Оксана Мусат.

Поділитися посиланням: